Skicka en intresseförfrågan utan bindning på Lars Strannegård
Ring oss
08-250 150Lars Strannegård
Professor och rektor som visar hur bildning, kultur och nya perspektiv stärker beslutsfattande och organisationsutveckling.
5.00 av 5
Toppbetyg!
Ring oss
08-250 150Professor och rektor som visar hur bildning, kultur och nya perspektiv stärker beslutsfattande och organisationsutveckling.
5.00 av 5
Toppbetyg!Lars Strannegård är professor i företagsekonomi och rektor för Handelshögskolan i Stockholm. Han är en tydlig röst i samtalet om bildningens betydelse och lyfter hur nya kunskaper och bredare perspektiv skapar bättre beslut och starkare organisationer. I sina föreläsningar visar han hur lärande, kultur och samhällsförståelse hänger samman och varför bildning är avgörande i en komplex tid. Med akademisk tyngd och pedagogisk tydlighet ger han publiken verktyg för att förstå världen mer nyanserat.
Lars Strannegård är professor i företagsekonomi och rektor för Handelshögskolan i Stockholm. Genom forskning, ledarskap och offentlig debatt har han under lång tid lyft vikten av att lära sig nya saker och att söka kunskap bortom det egna expertområdet. Hans föreläsningar tar avstamp i frågan om hur människor och organisationer kan utveckla sitt omdöme i en tid präglad av komplexitet, snabba förändringar och ökade krav på ansvarstagande. Med ett tydligt fokus på bildning visar han hur bredare perspektiv bidrar till djupare förståelse och mer genomtänkta beslut.
I föreläsningen beskriver Lars varför ett alltför snävt kunskapsperspektiv riskerar att begränsa både tänkande och handlingsutrymme. Han förklarar hur mötet med nya ämnesområden kan förändra sättet att resonera och fatta beslut, både på individnivå och i organisationer. Genom att våga närma sig det obekanta stärks förmågan att se samband, förstå konsekvenser och hantera komplexa frågor. Detta gör föreläsningen relevant i sammanhang där långsiktighet, helhetsperspektiv och reflektion är avgörande.
Lars Strannegård lyfter särskilt betydelsen av humaniora för yrkesgrupper som traditionellt arbetar med analyser, modeller och siffror. Han visar hur litteratur, filosofi och konst utvecklar förståelsen för mänskliga drivkrafter, etiska dilemman och historiska sammanhang. Dessa perspektiv ger verktyg för att tolka världen bortom det mätbara och bidrar till ett rikare beslutsunderlag. I föreläsningen blir det tydligt hur estetiska och etiska perspektiv kompletterar specialiserad kunskap och stärker organisationskultur och ansvarstagande.
År 2021 gav Lars Strannegård ut boken Kunskap som känns: en lovsång till att lära sig något nytt. I boken och i sina föreläsningar beskriver han hur bildning påverkar både samhälle och organisationer. Han betonar att kunskap inte enbart handlar om effektivitet utan också om förståelse, empati och förmågan att se världen ur flera perspektiv. När organisationer ger utrymme för bildning skapas bättre förutsättningar för hållbar utveckling, kreativitet och ett mer genomtänkt ledarskap.
Föreläsningen är relevant för offentlig sektor, näringsliv och andra verksamheter där lärande och beslutsfattande står i fokus. Lars Strannegård beskriver riskerna med att stanna inom alltför snäva ramar och hur brist på helhetsperspektiv kan leda till sämre beslut. Genom att koppla sina resonemang till strategiarbete, organisationskultur och vardagliga val visar han hur bredare kunskap skapar trygghet och bättre lösningar. Föreläsningen ger deltagarna en fördjupad förståelse för varför bildning är en grund för långsiktig hållbarhet.
Lars framhåller att utbildning inte kan reduceras till ett verktyg för kortsiktiga behov. Han menar att bildning är avgörande för ett demokratiskt och empatiskt samhälle där människor utvecklar förmågan att reflektera, ta ansvar och se samband. Hans pedagogiska stil gör att även komplexa resonemang blir begripliga och engagerande. Föreläsningen fungerar som en påminnelse om varför lärande, kultur och mänskliga perspektiv spelar en central roll i både organisationer och samhälle.
5 av 5
Föreläsningen var informativ och kopplade tydligt kulturens betydelse för bildning till framtida behov. Kopplingarna till det lokala kulturlivet, exempel från Handels och historiska händelser, gjorde samtalet relevant för publiken. Lars lyckades fånga publiken både i sin föreläsning och i panelsamtalet där han bidrag starkt till dess innehåll samtidigt som han var en bra inlyssnare. Han var enkel att samtala med både före och under arrangemanget. Han tog plats som den huvudföreläsare han var utan att för den skull ta plats från någon. Lars förmåga att koppla samman kultur, bildning och samhällsfrågor var uppskattade och hans del påvisade evenemangets syfte och mål.
Malin Forsling Parborg, Sakkunnig KulturLinköpings kommun, Kultur- och fritidsförvaltningen
5 av 5
Det finns ett före och ett efter Lars Strannegård på Malmömorgon! I enbart positiv bemärkelse.
Anna Wittgren, ChefMalmö stad, Omvärld och Näringsliv
5 av 5
Vi uppskattade den mycket. Den gav nya tankar. Lars lyckas förmedla svåra frågor på ett enkelt, tydligt och pedagogiskt sätt. Man fick känslan av att ”det här borde alla få höra!”.
Teresa Westmark, Bibliotekarie med verksamhetsansvarMariehamns stadsbibliotek
5 av 5
Fantastiskt bra! Mycket skarpt, intressant och tankeväckande. Dessutom trevlig, vilket är viktigt vid arrangemang. Vi är alla mycket nöjda! Ger mersmak.
Susann Freund Widman, KultursamordnareBotkyrka kommun
5 av 5
Lars överträffade alla våra förväntningar. Deltagarnas omdöme var översvallande positiva och hans budskap går rakt in i våra hjärtan och hjärnor.
Anders Hurtig, Sektor UtbildningLerums kommun
5 av 5
Inspirerande och viktig för oss i ledningsgruppen, eftersom Lars pratar om sådant som vi ser är vägen framåt, både för elever och lärare! Det är viktigt att någon på "mottagarsidan" berättar om vad de behöver och vill ha, istället för att vi på "avlämnarsidan" försöker övertyga våra elever och vår personal om vad som är viktigt.
Biträdande rektorTibble Gymnasium
Lars Strannegård Föreläsning:
Lars Strannegård visar hur estetiska upplevelser kan fungera som en nyckel till att förstå andra människors erfarenheter, sätta in fakta i större sammanhang och se hur historiska skeenden hänger samman med vår samtid. Bildning, som omfattar både hjärta och intellekt, lyfts fram som en grundläggande drivkraft för mänsklig utveckling och gemenskap.