Ring oss
08-250 150Emma Frans gör vetenskap och AI begripligt och ger elever verktyg att skilja fakta från falska påståenden i ett snabbt informationsflöde
5.00 av 5
Toppbetyg!Emma Frans är forskare, författare och en stark röst inom vetenskap och kritiskt tänkande. Med en bakgrund som doktor i epidemiologi och verksam vid Karolinska Institutet kombinerar hon djup kunskap med en tydlig pedagogik. Hennes föreläsningar för skolor ger elever och lärare verktyg att förstå hur AI, sociala medier och dagens informationsflöden påverkar hur vi tänker, lär och fattar beslut. Genom konkreta exempel och ett levande tilltal gör hon komplexa frågor både begripliga och relevanta i klassrummet.
Att boka Emma Frans till en skola innebär att ge elever tillgång till aktuell kunskap om hur information formas och sprids i dagens digitala samhälle. Hon visar hur generativ AI, algoritmer och sociala plattformar påverkar vad vi ser, tror på och delar vidare. Eleverna får en tydlig förståelse för hur falska nyheter uppstår och varför även trovärdiga källor ibland kan misstolkas. Föreläsningen ger praktiska verktyg för att analysera innehåll, ställa rätt frågor och fatta mer genomtänkta beslut. I en skolmiljö där elever dagligen möter stora mängder information blir denna förmåga avgörande för både studier och framtida samhällsdeltagande.
Med erfarenhet av att granska forskning och kommunicera vetenskap i offentligheten förklarar Emma Frans hur ett vetenskapligt synsätt kan användas i vardagen. Hon tydliggör skillnaden mellan fakta, tolkning och åsikt och visar hur statistik och studier ofta används på ett missvisande sätt. Genom sitt arbete med Vetenskapskollen och som mottagare av Stora Journalistpriset i kategorin Årets Röst har hon visat en särskild förmåga att göra vetenskap både relevant och lätt att förstå. För elever innebär detta ett nytt sätt att se på kunskap där kritiskt tänkande blir ett konkret verktyg, inte bara ett abstrakt begrepp.
En central del av Emma Frans föreläsningar handlar om hur vi fortsätter att lära i en värld där kunskap snabbt förändras. Hon lyfter hur AI och ny teknik påverkar vilka färdigheter som blir viktiga framöver och varför nyfikenhet och anpassningsförmåga spelar en avgörande roll. För elever innebär detta ett perspektiv där lärande inte slutar i klassrummet. Hon visar hur man kan utvecklas över tid, även när teknik förändrar förutsättningarna i snabb takt. Fokus ligger på att stärka elevernas tilltro till sin egen förmåga att förstå och navigera i en komplex värld.
Emma Frans belyser hur olika sätt att använda skärmar och sociala medier påverkar hur vi lär oss och kommunicerar. Hon visar hur digitala beteenden formas av både teknik och erfarenhet och hur detta kan skapa skillnader mellan människor. I skolmiljö blir detta särskilt tydligt där elever möter olika perspektiv och informationskällor. Genom att synliggöra dessa skillnader skapar hon en ökad förståelse för hur man kan samarbeta och kommunicera bättre trots olika utgångspunkter.
Som författare till Larmrapporten Att skilja vetenskap från trams och Sant falskt eller mittemellan har Emma Frans utvecklat ett sätt att förklara komplexa ämnen på ett engagerande och lättillgängligt sätt. Dessa perspektiv tar hon med sig in i sina föreläsningar där elever får ta del av konkreta exempel från verkligheten. Utöver sitt arbete som föreläsare är hon också en uppskattad moderator inom områden som vetenskap, demokrati, AI och digital kompetens. Hennes breda erfarenhet gör att hon kan koppla skolans undervisning till aktuella samhällsfrågor på ett naturligt sätt.
En föreläsning med Emma Frans ger elever verktyg att förstå sin samtid och agera mer medvetet i den. Hon stärker deras förmåga att värdera information, utveckla kritiskt tänkande och möta framtidens krav på kunskap och omdöme. För skolor innebär det en möjlighet att arbeta med källkritik, digital kompetens och framtidsfrågor på ett sätt som engagerar och ger långvarig effekt.
5 av 5
Föreläsningen var mycket uppskattad och motsvarade våra redan högt ställda förväntningar. Emma är verkligen en av landets allra främsta när det kommer till att, för den breda massan, förklara vetenskap och kritiskt tänkande.
Victor DahlgrenBiblioteksassistent
5 av 5
Vi bjöd in Emma i ett digitalt event. Hon är superskicklig både bakom och framför kameran. Vi kommer absolut prata gott om henne i branschen för kommande event eller föreläsningar.
Louise RundströmTD Tech Data AB
5 av 5
Föreläsningen var väldigt uppskattad och Emma var flexibel och svarade skickligt på frågor som uppkom. Vi är väldigt nöjda och kan varmt rekommendera Emma Frans som föreläsare!
Carina Frickeus / Head of HRElof Hansson Group
5 av 5
Emma var helt fantastisk. Hon fick oss alla att stanna upp och fundera över hur vi själva tolkar vår omgivning, att tänka till om det vi hört eller läst är sant genom att tänka källkritiskt. Alla borde få en dos av Emma Frans kunskap, på ett så enkelt sätt förklarar hon svåra saker så att alla verkligen förstår.
Marie Larsdotter, BibliotekschefSmedjebackens bibliotek
5 av 5
Mycket bra och uppskattad föreläsning.
KommunikatörLänsstyrelsen Västerbotten
5 av 5
Emma belyste frågor kring "fake news" på ett intressant och relevant sätt för oss som är både skapare och mottagare av vetenskapliga publikationer. Lyfte också problematik kring hur lätt det är att acceptera felaktigheter om det "passar" ens egna åsikter.
Ing-Marie Larsson, OrdförandeRiksföreningen för Anestesi och intensivvård
5 av 5
Jättebra! Uppskattade att Emma var så flexibel med upplägg och tog sig tiden för många frågor på slutet.
Johanna CalemarkAkademikernas a-kassa
Emma Frans föreläsning:
I en skolvardag där elever möter ett konstant flöde av information från AI, sociala medier och digitala plattformar blir förmågan att tänka kritiskt avgörande. Den här föreläsningen ger elever och skolpersonal en tydlig förståelse för hur information formas och påverkar vår bild av världen.
Föreläsningen ger elever ökad trygghet i att navigera i digitala miljöer och en starkare förmåga att fatta genomtänkta beslut i en tid där gränsen mellan sant och falskt ofta suddas ut
Emma Frans föreläsning:
I en tid där elever dagligen möter påståenden, statistik och snabba slutsatser blir det allt viktigare att förstå vad som faktiskt är trovärdig kunskap. Den här föreläsningen visar hur ett vetenskapligt sätt att tänka kan hjälpa elever att orientera sig och fatta mer genomtänkta beslut i skolan och i livet.
Föreläsningen ger elever ett gemensamt språk för att analysera information och stärker deras förmåga att resonera, ifrågasätta och dra egna välgrundade slutsatser
