Ring oss
08-250 150Sophie Zail förenar vetenskaplig kunskap och praktisk erfarenhet för att ge skolans professioner användbara perspektiv på undervisning och lärande
5.00 av 5
Toppbetyg!Vetenskaplig grund och praktisk erfarenhet behöver mötas för att kunskap ska kunna omsättas i skolans vardag. Sophie Zail föreläser om undervisning, lärande och skolutveckling med fokus på just denna koppling. Hon ger lärare, specialpedagoger, speciallärare och skolledare nya perspektiv på frågor som är centrala i deras arbete. Deltagarna får ta del av konkreta verktyg och idéer som skapar utrymme för reflektion och som kan tas med tillbaka till den egna verksamheten.
Sophie Zail föreläser om undervisning, lärande och skolutveckling med vetenskaplig grund och praktisk erfarenhet som utgångspunkt. Hon skapar en tydlig koppling mellan kunskap och de frågor som skolans professioner möter i sitt dagliga arbete. Innehållet riktar sig till lärare, specialpedagoger, speciallärare, rektorer, skolledare och skolchefer. En viktig del i Sophies föreläsningar är att deltagarna ska få med sig perspektiv som kan leva vidare efteråt. Hon kombinerar kunskap med konkreta verktyg och idéer som kan relateras till den egna yrkesvardagen. På så sätt skapas utrymme både för nya tankar och för reflektion kring undervisning, lärande och utveckling i den egna verksamheten.
Sophie för samman vetenskaplig kunskap med erfarenheter från praktiken. Kombinationen ger deltagarna möjlighet att närma sig frågor om undervisning och lärande från olika perspektiv, samtidigt som innehållet behåller en tydlig anknytning till skolans vardag. Det praktiska perspektivet har en central plats. Kunskapen kopplas till frågor som deltagarna möter i sitt arbete och kompletteras med konkreta verktyg och idéer. Deltagarna får därmed möjlighet att fundera över hur innehållet kan relateras till deras egna erfarenheter och verksamheter. Sophies ambition är att väcka tankar som inte stannar i föreläsningsrummet, utan som kan utvecklas vidare när deltagarna återgår till sitt arbete.
Frågor om undervisning, lärande och skolutveckling berör flera delar av skolans organisation. Sophies innehåll är därför relevant för olika professioner som kan möta samma övergripande frågor utifrån sina respektive roller. För lärare finns en naturlig koppling till det dagliga arbetet med undervisning och lärande. Specialpedagoger och speciallärare kan relatera innehållet till sina professionella uppdrag, medan rektorer, skolledare och skolchefer kan ta med sig perspektiven in i sitt arbete med skolutveckling. Det gör föreläsningarna relevanta även i sammanhang där flera yrkesgrupper inom skolan samlas kring gemensamma frågor. Deltagarnas olika erfarenheter innebär samtidigt att innehållet kan väcka skilda tankar beroende på roll och arbetsområde. Föreläsningen kan därmed skapa en gemensam grund för fortsatt reflektion, där perspektiven kan diskuteras och sättas i relation till den egna verksamheten.
Sophies ambition är att deltagarna ska få med sig mer än inspiration för stunden. Genom att förena vetenskaplig grund med praktisk erfarenhet skapar hon ett innehåll där nya perspektiv kombineras med konkreta verktyg och idéer. Deltagarna får möjlighet att betrakta välbekanta frågor om undervisning och lärande ur nya vinklar och fundera över vad perspektiven kan innebära i det egna arbetet. Fokus ligger på innehåll som kan tas vidare och ge upphov till fortsatt reflektion efter föreläsningen. Det gör Sophies föreläsningar relevanta för skolor som vill samla medarbetare kring undervisning, lärande och utveckling. Föreläsningen kan fungera som en gemensam utgångspunkt samtidigt som varje deltagare får möjlighet att relatera innehållet till sin egen roll och yrkesvardag.
Boka Sophie Zail som föreläsare när ni vill samla skolans professioner kring undervisning, lärande och skolutveckling med en kombination av vetenskaplig grund och praktisk erfarenhet. Hennes innehåll riktar sig till lärare, specialpedagoger, speciallärare, rektorer, skolledare och skolchefer. Sophie ger deltagarna nya perspektiv, konkreta verktyg och idéer som kan sättas i relation till deras egna verksamheter. Fokus ligger på att skapa reflektion och göra innehållet relevant även efter föreläsningen. Deltagarna får därmed med sig tankar som kan tas tillbaka till skolans vardag och utvecklas vidare i det fortsatta arbetet med undervisning, lärande och skolutveckling.
5 av 5
Din föreläsning och du som föreläsare fångade verkligen oss alla. Oerhört inspirerande och motiverande till fortsatt arbete med skolutveckling!
Sara Dahl, UtbildningsdirektörDrottning Blankas Gymnasieskolor
5 av 5
Gång på gång inspireras man av de konkreta pedagogiska verktyg som kan motverka elevers framskjutande av arbetsuppgifter och sena inlämningar. En föreläsning som verkligen behövs i dagens skola för att stärka lärarrollen och ge eleverna mer struktur.
Morgan Jakobsson, Lärare i samhällskunskap och APL-samordnareDBGY Kristianstad
5 av 5
Du klargör på ett kanonbra sätt hur man som lärare kan underlätta för sig själv och eleverna. Formeln är klockren och så bra förklarad! Bilderna av fiskskålen och godisskålen kommer jag verkligen att använda. En mycket givande, tydlig och inspirerande föreläsning.
Pia Zielke-Dahlberg, SpecialpedagogDBGY Falkenberg
5 av 5
En föreläsning som är relevant för alla som jobbar inom skolvärlden. Den väcker mycket tankar och ger konkreta tips på hur man kan främja motivation med enkla medel i sin undervisning, samt hjälpa eleverna att lyckas hålla deadlines, undvika kompletteringar och få bättre skol-självförtroende. Jag tyckte det var toppen!
Anna Warnberg, Biträdande rektorDBGY Trollhättan
5 av 5
En mycket intressant föreläsning med mycket hög igenkänningsfaktor. De flesta skolor och lärare känner igen sig redan i Sophies inledning. Så pedagogiskt och professionellt upplägg på hela föreläsningen. Inom varje område lyfter Sophie fram praktiken – vad som verkligen fungerar och är hjälpsamt för eleverna.
Birgitta Gånedahl, Legitimerad speciallärareDBGY Skövde
5 av 5
Jag tyckte att det var en väldigt intressant föreläsning och jag är väldigt glad att vi fick den! Upplägget var enkelt att följa med i. Prokastineringsekvationen hjälpte mig att sätta ord på många tankar som jag själv har haft, och sådana som jag inte visste att jag hade. Jag uppskattar att den var så konkret, med flera tydliga kopplingar till praktiken. Efter föreläsningen kommer jag att ha mer inlämningar under lektionstid, tydliga deadlines och arbeta för att eleverna ska känna att lektionstiden är värdefull. Sophie gjorde presentationen galant. Hon var trygg, påläst och väldigt pedagogisk.
Jonas Eliasson, Lärare i Idrott & HälsaDBGY Örebro
5 av 5
Jag har själv lyssnat på Sophies föreläsningar och kan varmt rekommendera dem. Upplägget är tydligt, innehållet intressant och relevant, och genomförandet är både engagerande och professionellt. Sophie är verkligen värd att lyssna på!
Marcus Strömberg, VDAcademedia
Sophie Zail föreläsning:
Varför skjuter elever upp uppgifter trots att de vet vad de behöver göra? Hur kan lärare stärka motivationen, hjälpa elever över tröskeln till att komma igång och skapa bättre förutsättningar för mental närvaro? I Jag gör det sen tar Sophie Zail avstamp i aktuell forskning och 12 års erfarenhet av undervisning för att utforska motivation och prokrastinering i skolans vardag.
Sophie är utbildad gymnasielärare i svenska och psykologi och har arbetat i gymnasieskolan som både lärare och förstelärare. Hon har även erfarenhet av skolutveckling inom AcadeMedia med fokus på undervisningsutveckling och har föreläst på ett 30-tal skolor, event och orter runt om i Sverige. Jag gör det sen förenar vetenskaplig grund med erfarenheter från klassrummet och ger lärare, specialpedagoger, speciallärare, rektorer och skolchefer perspektiv och verktyg att ta med tillbaka till verksamheten.
